Gemeinsam mit den Schüler*innen werden Ideen entwickelt, wie ein speziell auf Jugendliche zugeschnittenes Konzertprogramm auf der Bühne präsentiert werden kann. Die Schüler*innen stehen gemeinsam mit dem Orchester auf der Bühne und führen als Moderator*innen durch den Konzertabend. In einem Coaching erarbeiten sie sich nicht nur die Inhalte ihrer Moderation, sondern beschäftigen sich auch mit Themen wie Bühnenpräsenz. Zusätzlich können die Konzerte durch performative Elemente wie Tanz oder Theater oder auch mediale Produkte wie Kurzfilme bereichert werden, die im Vorfeld mit den teilnehmenden Klassen entwickelt wurden.

Das Spielzeitschul-Projekt unterstützt die Zuhörbildung, kulturelle und Medienbildung. Mit dem Projekt >Spielzeitschule< möchten wir die musikalische Teilhabe und die musikalische Bildung von Schüler*innen durch eigenes Erarbeiten und den persönlichen Kontakt zu Musiker*innen des hr-Sinfonieorchesters fördern.

Gefördert wird das Projekt der Spielzeitschulen vom Hessischen Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen, koordiniert vom Netzwerk »Musik und Schule«.